Projektkonklusion
- Museets offentlige vidensrum
Et museklik til museumsviden
Af Naia Bang / Texthuset Aalborg
Med en e-learning portal og brugervenligt software skulle det være muligt for også de mindre museer at give skolebørn og andre interesserede adgang til både kunstværker og baggrundsviden, blot ved at par tryk på musen. For projekt ”Museets offentlige vidensrum” lykkedes software-delen. Men de mindre museer har ikke mandskab til at vedligeholde og udbygge en sådan portal. I dag har kun et af de tre medvirkende museer en velfungerende e-learning portal.
Baggrund
For skolebørn kan museumsbesøg være både kedeligt og forudsigeligt. Man kigger på et kunstværk eller en historisk genstand – og måske fortæller læreren eller en guide lidt om det, man ser. Med projekt ”Museets offentlige vidensrum” ville projektgruppen gøre det muligt interaktivt at udforske nogle af de historier, som museerne rummer – og dermed også gøre museet til en dialogskabende faktor mellem elever lærer og forældre. Undervisningsmaterialet på nettet skulle tilrettelægges, så man både kunne side og arbejde med det derhjemme eller i skolen – og evt. koble det sammen med et besøg på museet med klassen eller forældrene. Samtidig ville internettet være en billig vej til formidling af viden og information for museerne.
Udstillingen skulle kunne indeholde mange forskellige medier: Animation, streaming-lyd, streaming-video, e-learnings applikationer, interaktive undervisningsforløb, 3-D modeller, 3-D billeder og mange andre medier.
Selve softwaren skulle være så enkel og brugervenlig, at museerne selv var i stand til at bygge videre på deres e-learningportal, lave nye temaer og redigere i det materiale, der allerede lå der – uden at det var nødvendigt for det enkelte museums webmaster at kende til html-kodning og den slags.
Processen
Projektet kom så småt i gang i sensommeren 2002, hvor man efter sommerferien tog fat på at diskutere indhold og ønsker. Samtidig blev der oprettet en hjemmeside, www.vidensrum.dk, hvor enhver interesseret skulle kunne følge projektet.
De tre deltagende museer - Museumscenter Aars, Vendsyssel Kunstmuseum og Bangsbo Museum og Arkiv – er meget forskellige. Der var derfor også forskellige ønsker og behov, og projektgruppen valgte derfor, der skulle udfærdiges tre forskellige, individuelle løsninger – dog ud fra en fælles CMS-platform.
Web-værktøjet blev lavet som en videreudvikling af DiaPhoni A/S, der både var den projektmæssige tovholder og stod for hele den tekniske side af projektet, lavede en videreudvikling af virksomhedens eksisterende CMS-løsning, WebEditor. (CMS = Content Management System). Systemet var lavet enkelt og tilgængeligt, at det var vanskeligere at arbejde med end et almindeligt tekstbehandlingsprogram.
Det var vigtigt for projektgruppen at få udviklet især Vendsyssel Kunstmuseums og Museumscenter Aars’ hjemmesider, så de kunne fungere som platform for de nye e-learning portaler – og så medarbejderne på museerne fik erfaring med at arbejde med softwaren. Museernes nye hjemmesider lå klar i en test-version tidligt på foråret 2003.
I løbet af efteråret og vinteren 2002 fik Museumscenter Aars udarbejdet materiale til tre temaer; nemlig et om Gundestrupkarret, et om Johannes V. Jensen og et om de første himmerlændinge i oldtiden. Samtidig var også Bangsbo Museum og Arkiv gået i gang med tre emner. Det var Flygtninge fra Frederikshavn under besættelsen, de sidste strandfiskere og et tema om marinearkæologi. Vendsyssel Kunstmuseum var i færd med at få ny grafisk identitet og skulle først afvente en designkonkurrence på Kunsthåndværkerskolen i Kolding, der sluttede i februar 2002.
I løbet af foråret 2003 og frem til slutningen af projektfasen lykkedes det DiaPhoni at få de tre museers hjemmesider sat op i WebEditor, således at museernes personale selv kunne redigere i dem. Og da projektet sluttede, havde to af de tre museer en fungerende e-learning portal.
Resultatet
I løbet af de 15 måneder, projektet varede, lykkedes det projektgruppen at få udviklet og afprøvet et brugbart arbejdsredskab i form af en softwareløsning, der gjorde det muligt for museumsmedarbejdere – selv uden det store it-kendskab – at etablere og vedligeholde en e-learning portal med tekst, billeder, video m.v. De tre museer havde desuden fået hver sin velfungerende hjemmeside, der stadig fungerer
Sideløbende med projektet har DiaPhoni afleveret en tilrettet og tidssvarende teknologiplatform, hvor det med enkle midler vil være muligt at udbygge og vedligeholde de basale informationer omkring museerne. Platformen vil uden videre - og med stor fordel - kunne implementeres på andre museer i regionen. Det er den standardiserede modulopbyggede software – WebEditor - som løsningerne bygger på, og denne modul-pakke vil kunne anvendes i andre lignende web-løsninger
Målet for projektet var, at alle tre museer havde mindst ét færdigt e-learning projekt hver. Det lykkedes ikke. Da projektfasen sluttede, manglede et af museerne – nemlig Vendsyssel Kunstmuseum. Det skyldtes primært, at museet først til slut i projektperioden fik ansat en egentlig museumsformidler.
At der i dag kun er ét af de tre deltagende museer, der har taget de første skridt til en e-learning portal – nemlig Museumscenter Aars – skyldes manglende ressourcer. I projektet var der ikke sat økonomiske ressourcer af til at frikøbe medarbejdere på de tre museer, så de kunne arbejde helhjertet med projektet. Og da museerne er trængt økonomisk – og dermed også bemandingsmæssigt – betyder det i praksis, at de tre museer i dag står med redskaberne, men ikke endnu har udviklet indholdsdelen.
Fremtiden
Kravet til et bæredygtigt og vedvarende projekt - med fremtidig succes - er, at der er økonomi og ressourcer til at udbygge og vedligeholde både indholdsdelen og den tekniske platform. Den daglige drift til den nuværende tekniske platform vil kunne afregnes gennem museernes normale budget. Derimod kan det blive et stort fremtidigt problem med midler til udvikling af teknik og bearbejdning af indhold.
Projektet vil til stadighed kræve pædagogisk hjælp, opdatering og opbygning. Derfor overvejer projektgruppen at trække på ydelser fra andre institutioner uden for museumsverdenen – for eksempel Amtscenter for Undervisning.
Projektfakta
Titel: Museets offentlige vidensrum
Tema: Kunst & kultur
Kontaktperson: Direktør Klaus Dahl-Jensen, kdj@diaphoni.dk, telefon 99 33 39 00
Modtaget tilskud fra DDN: 340.000 kr.
Organisation: DiaPhoni A/S
Øvrige projektpartnere: Museumscenter Aars / Vesthimmerlands Museum, Vendsyssel Kunstmuseum, Bangsbo Museum og Arkiv
Projektperiode: juli 2002 – oktober 2003
Hjemmeside: www.vidensrum.dk
Projektbeskrivelse
Liste over projektkonklusioner
 Printervenlig version |
