Ældrerådenes demokratiske virke i Nordjylland skal styrkes gennem løbende debat, erfaringsudveksling, vidensopsamling og formidling af resultater bl.a. gennem oprettelse af en fælles portal, der skal understøtte netværksdannelsen blandt ældrerådenes medlemmer Læs mere  |
 |
I ViLL-projektet arbejdes med konkrete IKT-implementeringer i forskellige uddannelsesmiljøer samt med etablering af et forsknings-, udviklings- og videncenter inden for e-learning. Laboratoriemiljøet skal udvikle, opsamle og udveksle viden og systemer relateret til e-learning for ViLL-projektets partnere og for øvrige nordjyske interessenter. Læs mere |
|
Etablering af elektronisk brugerbrevkasse, FAQ-service, aktivitetskalender og nyhedsforum 2) Etablering af fjernvejledning og -rådgivning for brugere og pårørende 3) Etablering af fjernundervisning for professionelle 4) Etablering af digitalt videokonferencerum 5) Etablering af Brugernes Forum. Det Digitale Møde- og Værested Læs mere |
|
Modellen er et IT-rammesystem, der kan danne en smidig ramme for udarbejdelse af interne (og eksterne) web-baserede undervisningsforløb hos erhvervsvirksomheder. Modellen skal være fleksibel, fungere uafhængigt af virksomhedernes individuelle systemer; multimediebaseret, størst mulig grad af interaktivitet samt være konkurrencedygtig dvs. økonomisk interessant for alle. Læs mere |
|
Projektet handler om udvikling og afprøvning af et nyt og innovativt undervisningsværktøj til Folkeskolen, som giver lærerne helt nye muligheder for opbygning af undervisningsforløb og fagligt indhold til afvikling i undervisningen som simulationsspil, der kan udnytte elevernes indlevelsesevner. Læs mere |
|
Projektets idé er at udvikle, etablere og drive en virtuel, internetbaseret seniorby, der tilgodeser Danmarks seniorborgere (55+), og sætter dem i stand til at udnytte mulighederne på Internettet. Som noget epokegørende sker dette via sammensmeltning af digitalt TV og Internettet. Læs mere |
|
Daglig pædagogisk og administrativ anvendelse af IT. Projektet består af en fællesdel og flere delprojekter. Tilsammen vil disse projekter introducere nogle af fremtidens nye undervisningsformer, der vil skabes åbenhed og fleksibilitet i undervisningen i hele regionen. Den demokratiske dimension tydeliggøres og anvendes. Læs mere |
|
Projektet efteruddanner lærere indenfor voksenuddannelsescentre og sygeplejeskoler. Jobnær efteruddannelse gennemføres for at sikre videregående integration af IT i undervisningen. Erfaringerne sammenlignes, ligheder/forskelle karakteriseres, og der opstilles en eksemplarisk model for, hvordan jobnær efteruddannelse kan finde sted. Læs mere |
|
Projektets formål er at få den del af Folkeskolens elever - gælder alle klasser - Nordjyllands Amt, der ikke er IT-interesserede, til at interesse sig for PC´ens anvendelse ved at inddrage IT som et element i de kreative fag, f.eks. billedkunst/formning Læs mere |
|
Projektet drejer sig om at udarbejde redskaber til svært fysisk og psykisk handicappede for at kunne agere i, og kommunikere med omverdenen, og her igennem opnå den livskvalitet og deltagelse i livet, som disse ikke selv er i stand til at skaffe sig Læs mere |
|
Udvikling af undervisning, som muliggør deltagelse for kursister i tidsperioder, der passer ind i deres firmas rytme. Denne undervisning bygger på: 1) En visitering, dvs. afdækning af allerede tilegnet viden. 2) Fjernundervisning indenfor emner, der kan tilegnes hjemme / på eget værksted. 3) Tilstedeværelses-undervisning på skolen, hvor praktisk brug af værksteder og konsulent bistand kræves Læs mere |
|
Projektets formål er at fremme kompetenceudvikling gennem udvikling og implementering af et virtuelt center, der som opgave har at koordinere udviklingsbehov og -ressourcer samt udbyde og gennemføre bl.a. IT-baserede læringsaktiviteter for ledere og medarbejdere ved erhvervsskolerne i Nordregionen Læs mere |
|
De 6 nordjyske Højskoler skaber et samarbejde, der har til formål at illustrere, hvordan en hel sektor inden for regionens uddannelsessystem kan udvikles til førende IKT brugere på deres felt. På det konkrete plan opretter højskolerne en fælles web-portal og iværksætter med støtte heri nye former for faglig udveksling såvel mellem skolerne indbyrdes som mellem skolerne og det omgivende samfund. Læs mere |
|
Projektet har til formål at etablere en Nordjysk Uddannelsesportal med mulighed for uddannelsesinformation og studievejledning 24 timer i døgnet. Projektet vil blive gennemført i et tværgående regionalt samarbejde mellem nordjyske uddannelsesinstitutioner og virksomheder. Læs mere |
|
Projektet ønsker at udarbejde en web-site, hvor voksne selv kan evaluere deres læse-stave- og skrivefærdigheder. Sitet udarbejdes i samarbejde med de prioriterede målgrupper. Læs mere |
|
Projektet skaber procesforbedringer under IT-udvikling i Nordjylland. Direkte målgruppe er et netværk af firmaer, navnlig fra mobiltelefonbranchen. Løst tilknyttet målgruppe er andre IT-udviklende firmaer. Formålet ønskes nået ved at netværket opbygger kompetence hos egne folk og formidler resultaterne til andre. Læs mere |
|
IT-landsbypakken skal få landdistrikterne med på IT-kortet, give adgang til bredbånd og lære borgerne at udnytte IT som en naturlig del af hverdagen. Erfaringerne fra kompetenceudviklingen i området skal samles og udgives på Internet. Læs mere |
|
For mange mennesker vil folkebibliotekerne være den afgørende indgang til informationsteknologien. Derfor vil bibliotekerne i Nordjylland samarbejde om et projekt, hvor alle biblioteker vil tilbyde introduktionskurser til Internettet og dets anvendelse. Introduktionerne vil henvende sig dels til IT-fremmede dels til særlige målgrupper, i alt mindst 10.000 nordjyder Læs mere |
|
Gennem projektet etableres en dynamisk og interaktiv portal på Internettet, hvor foreninger og borgere bidrager direkte med materiale. Hele lokalområdets foreningsliv sikres en plads på Internettet med stærk integrationen til portalen. Portalen skal fungere som et gadekær på Internettet. Læs mere |
|
At igangsætte en læreproces, som skal gøre ledelse og nøglemedarbejdere i udviklingsorienterede SMV´er mere informationskompetente. Der sættes fokus på informationsfærdigheder til indhentning af relevant og kvalitativ information samt metoder til spredning af den indhentede viden internt i SMV´erne. Læs mere |
|
Projektet arbejder med IKT implementering i læreprocesserne i forbindelse med ProblemBaseretLæring (PBL) i hjælperuddannelsen. Fokus er specielt rette mod IKT svage voksne elever. Der arbejdes på at anvende brugervenlige elektroniske konferencer som fælles forum for skolen og de involverede praktiksteder. Læs mere |
|
Projektet har til formål at gøre det muligt for folkeskolen at kunne udnytte mulighederne med GIS i relvante pædagogiske sammenhænge. Læs mere |
|
Projektet fokuserer på paradigmeskiftet i undervisningen, som er undervejs i alle dele af undervisningssektoren fra lærerstyret klasseundervisning til problemorienteret projektundervisning. Hertil ønskes afprøvning af IKT-værktøjer, som understøtter dette skift, og de indsamlede erfaringer skal efterfølgende videregives til alle relevante uddannelsesinstitutioner Læs mere |
|
Etablering af en portal på Internettet, der med oplæsning af hjemmesider med syntetisk tale gør disse tilgængelige for læsesvage borgere i Nordjyllands amt Læs mere |
|
Formål:
At opkvalificere voksne med læseproblemer i brug af ny teknologi.
At etablere et fleksibelt fjernundervisningstilbud til voksne med læseproblemer i Nordjylland.
At udvikle og afprøve pædagogiske metoder med det formål at motivere og fastholde deltagerne i livslang læring. Læs mere |
|
Som et forsøgs- og udviklingsprojekt ønsker vi at etablere et internt netværk (intranet) mellem beboerne på en træningsinstitution for yngre hjerneskadede (Behandlingscentret Østerskoven), for at kunne træne brugen af informationsteknologi i et beskyttet miljø, og dermed forbedre beboernes kompetence til at anvende det åbne informationssamfund. Læs mere |
|
Projektet sættes i værk for at øge Egense-borgernes IT-kompetencer ud fra en opfattelse af IT og medier som en drivkraft i uddannelse/udvikling (faglig og personlig) af byens børn og unge – samt velfærdsfremmer i for- hold til landsbyens voksne befolkning. Læs mere |
|
Arden-, Års-, Farsø-, Brovst-, Fjerritslev-, Nibe-, Nørager- og Løgstør kommune vil digitalisere 8 forskelligartede landsbyer Læs mere |
|
Projektets overordnede formål er at give sindslidende mulighed for deltagelse i informationssamfundet samt skabe forudsætninger for og udvikle et fjernundervisningsmiljø for sindslidende i Nordjylland i et samarbejde mellem Psykiatrien, Undervisnings- og Kulturforvaltningen, SIND og Dansk Oplysnings Forbund. Læs mere |
|
Projektets formål er at understøtte den organisatoriske implementering af en elektronisk patient journal (EPJ) med e-learning på Thoraxkirurgisk afdeling. E-learning, er et IT-redskab til læreprocesser, der i andre sammenhænge har vist sig at være et effektivt og fleksibelt læringsinstrument. Læreprocesserne er en kombination af færdighedstræning, organisationsudvikling og indfasning af nye arbejdsgange. Læs mere |
|
Formålet med projektet er at afprøve og undersøge effekten af anvendelsen af et synkront billedkommunikationssystem både som metode i relation til den sproglige genoptræning og som alternativ kommunikation for den afasiramte.
Samt at fremme adgang og tilgængelighed til IKT for den afasiramte. Læs mere |
|
Udvikling af en digital markedsplads, et virtuelt alternativ til etablerede erfagrupper, hvor landmænd deler viden, og hvor der virtuelt arbejdes med kompetenceudvikling, diskuteres idéer og arbejdsmetoder og etableres nye projektgrupper. Praktiske landmænd, rådgivere og forskere er medlemmer i projektgrupperne. Læs mere |
|
Søge- og formidlingsbase for arkiver, biblioteker og museer Læs mere |
